تبریک سال تحصیلی96-95

با سلام خدمت همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز، و عرض تبریک سال تحصیلی جدید ،به استحضار می رساند طبق روال گذشته اطلاعیه ها و برنامه های گروه آموزشی مطالعات اجتماعی شهرستان سرخس از طریق همین وبلاگ قابل مشاهده و دریافت خواهد بود لذا جهت جلوگیری از تضییع حقوق و پیگیری فعالیت ها در طول سال تحصیلی به این وبلاگ مراجعه کنید .

طراحی نمونه سوالات درس مطالعات اجتماعی

همکاران محترم درصورت تمایل می توانند نمونه سوالات خود را برای قرار گرفتن روی سایت گروه های استان تا تاریخ دهم اردیبهشت ماه به ایمیل گروه های استان ارسال نمایند و نیز می توانند سوالات را به سرگروه های مناطق، نواحی و شهرستان ها بفرستند و سرگروه های گرامی پس از بررسی مجموع  سوالات را ارسال کنند. لازم به ذکر است سوالات می تواند شامل  هر سه پایه  شود و بر مبنای بارم بندی و فرمت pdf باشد. نام طراح نیز ذکر گردد. (توجه:طراحی یک نمونه سوال نیز کافی است).

ایمیل استان: m۱[e-mail]

فراخوان مقاله با محوریت دولت و ملت، هم دلی و هم زبانی

پایگاه کیفیت بخشی به فرآیند آموزش درس مطالعات اجتماعی همایشی با محوریت دولت و ملت، هم دلی و هم زبانی برگزار خواهد نمود.

همکاران علاقمند محورهای همایش بدین شرح می باشد:

-۱ چرایی وحکمت نامگذاری سال ۱۳۹۴ بنام دولت،ملت همدلی هم زبانی
-۲ بررسی نقش همدلی و همزبانی دولت و ملت در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران.
-۳ واکاوی جایگاه آموزشو پرورش در ایجاد بستر های مناسب برای تحقق همدلی و همزبانی بین دولت و ملت.
-۴ بررسی محتوای کتب مطالعات اجتماعی وعلوم اجتماعی درزمینه همدلی وهم زبانی مردم و مسئولین.
-۵ الزامات همدلی و هم زبانی دولت و ملت.
-۶ بررسی جایگاه مولفه های همدلی و همزبانی در اسناد فرا دستی به ویژه سند تحول بنیادین.
-۷ بررسی نقش دولت و ملت در مواجهه با چالش های آموزشی ،اقتصادی در نظام جمهوری اسلامی ایران.
-۸ تاثیر کارکرد های گروه های آموزشی درایجاد بسترمناسب برای همدلی وهم زبانی بین معلمان به عنوان نیرو های دولت ، دانش آموزان و اولیا به عنوان نمونه ای از جامعه.

زمان ارسال مقاله:

ارسال چکیده مقاله حداکثرتا ۳۱ فروردین ماه ۹۵
ارسال اصل مقاله تا ۱۵ اردیبهشت ۹۵

مخاطبین:
تمامی دبیران علوم اجتماعی متوسطه (دوره اول ودوره دوم)
سراسرکشور و دانشجویان رشته مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان
برای نمایش فایل راهنما اینجا کلیک نمایید.

مکان برگزاری:	استان مرکزی، اراک، پایگاه کیفیت بخشی به فرآیند آموزش درس مطالعات اجتماعی
سازمان مورد حمایت:	وزارت آموزش و پرورش، اداره آموزش و پرورش استان مرکزی

آزمون نوبت دوم درس مطالعات پایه نهم با بارم ۱۵، ۵ خواهد بود.

بنا به اطلاعیه پایگاه کیفیت بخشی آزمون خرداد ماه نهم به شکل هماهنگ استانی و بارم ۱۵ (شش فصل دوم) و ۵ (شش فصل اول) خواهد بود. فصل هفتم تا دوازدهم کتاب ۱۵ نمره، هر فصل ۲/۵ نمره و فصل اول تا ششم ۵ نمره (شش بسته ۲/۵ نمره ای) خواهد داشت. به طوری که دانش آموز از شش بسته تنها مجاز به انتخاب و پاسخگویی  به دو بسته است.
برای دریافت شیوه نامه و اطلاعات بیشتر اینجا کلیک کنید
حجم: 85.2 کیلوبایت

بازدید میدانی از طبس و فردوس

 

بازدید سه روزه از طبس و فردوس به راهنمایی جناب آقای دکتر زمردیان (استاد محترم دانشگاه فردوسی)  در تاریخ ۲۶،۲۵ و ۲۷ فروردین ماه سال ۹۵، همکاران علاقمند جهت شرکت در این اردوی علمی تا تاریخ ۲۰ اسفند ماه با جناب آقای نژادسلیمانی (۰۹۱۵۵۱۸۶۵۳۲) تماس حاصل نمایند.

لازم به ذکر است هزینه این سفر (اقامت، ایاب و ذهاب و ...) برعهده همکاران گرامی است

و به مدت ۳۰ ساعت هم ضمن خدمت درنظر گرفته شده است

نقد و بررسی دفاتر شاخص کلاسی

همکاران محترم مطالعات اجتماعی لطفا موارد اصلاحی و همچنین نکات قوت و مثبت درخصوص دفاتر شاخص کلاسی را تا دهم اسفند جهت ارسال به گروه های آموزشی استان تحویل کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی نمایید

گروه مطالعات اجتماعی شهرستان سرخس

فراخوان مقاله نویسی با محوریت هویت ملی

به اطلاع سرگروه های محترم دوره متوسطه و رابطین پایگاه هویت ملی سراسر کشور، برنامه ریزان آموزشی ، مولفین کتاب های درسی ، اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، صاحب‌نظران علوم تربیتی و عموم علاقمندان می رساند،  پایگاه کشوری کیفیت بخشی به هویت اسلامی /ایرانی (ملی) مستقر در استان سیستان و بلوچستان جهت همایشی با عنوان؛ «تبیین نقش مدرسه در شکل گیری هویت» اقدام به جمع آوری آثار علاقمندان می نماید.

عناوین و مبانی پیشنهادی  الف) مبانی . - مبانی سند تحول بنیادین و هویت  - روانشناسی و هویت    -هویت اسلامی/ایرانی و انسجام فرهنگی    -هویت اسلامی/ ایرانی و امنیت ملی
ب) راهبرد و برنامه   -برنامه درسی و شکل گیری هویت    -آموزش و شکل گیری هویت   - برنامه های پرورشی و شکل گیری هویت   -فرهنگ مدرسه و شکل گیری هویت   - خانواده و شکل گیری هویت     - رسانه ها و شکل گیری هویت

شرایط مقالات ارسالی:

الف-شرایط علمی

۱_مقاله باید دارای اصالت و نو آوری ، تحلیلی و نتیجه کاوشهای نویسنده باشد.

۲_در نگارش مقاله باید روش تحقیق علمی رعایت شود و از منابع معتبر و اصیل نیز استفاده شده باشد

ب_شرایط نگارش

۱_مقاله باید از جهت نگارش ساختاری محکم و استوار داشته باشد و اصول فصاحت و بلاغت در آن رعایت شود.

۲_ عنوان مقاله باید کوتاه و‌گویا باشد

۳_نام مولف همراه با درج علمی، نشانی محل کار و نشانی اینترنتی (email) ذکر شود.

۴_چکیده فارسی پانزده سطر (۱۵۰تا۲۰۰کلمه)باشد.

۵_کلید واژه فارسی حداکثر شش کلمه باشد.

۶_مقاله باید دارای مقدمه  روشن و دقیق باشد؛چنانکه خواننده را برای وروذ به مبحث اصلی آماده سازد.

۷_در متن اصلی مقاله باید موضوع به طور روشن تحلیل شود.

۸_مقاله باید دارای نتیجه گیری دقیق باشد.

 

برای دریافت اطلاعات بیشتر و چگونگی ارسال مقالات و همچنین مهلت ارسال می توانید به آدرس سایت پایگاه مراجعه نمایید.

مکان برگزاری:

استان سیستان و بلوچستان

سازمان مورد حمایت:

پایگاه کشوری تقویت هویت اسلامی ایرانی

وب سایت:

http://ide.gam1.medu.ir

بودجه بندی آزمون سنجش مرحله دوم

به اطلاع همکاران محترم و دانش آموزان گرامی می رساند بودجه بندی آزمون سنجش مرحله دوم (اردیبهشت ماه ۹۵) برای سه پایه ی هفتم، هشتم و نهم از درس ۹ تا پایان درس ۱۹ است.

شاخص های مورد تاکیید برای تحقق اهداف کتب جدیدالتالیف

با توجه به تحول بنیادین در آموزش و پرورش و کتب درسی لازم است روش تدریس، شیوه ارزشیابی، فعالیت های کلاسی مورد بازنگری قرار گیرد. از آنجایی که هنوز شیوه سنتی تدریس نیز مورد تغییر قرار می گیرد لذا به پیوست شاخص های مورد تاکیید جهت تحقق اهداف کتب جدیدالتالیف آورده شده است

برای دیدن شاخص ها اینجا را کلیک کنید

حجم: 287 کیلوبایت

ارزشیابی فرایند مدار

برای ایجاد تحول در سیستم ارزشیابی باید جایگاه و اهمیت آن را به درستی بشناسیم و طراحی و اجرا نماییم که با دیدگاه های تحولی در نظام سنجش و ارزشیابی پویا و رشد دهنده همسو و هماهنگ باشد و باعث ارتقای سطح آموزش شود.
در همین راستا پایگاه کشوری کیفیت بخشی به فرآیند آموزش درس مطالعات اجتماعی با همکاری و تایید دفتر آموزش متوسطه دوره اول و سرگروه های سراسر کشور اقدام به برگزاری فراخوان شیوه های اجرایی ارزشیابی فرآیندی (تکوینی- پایانی) براساس اهداف سند برنامه درسی ملی نموده است.

برای دریافت شیوه نامه اینجا را کلیک کنید 

حجم: 412 کیلوبایت